本 站 搜 索     推 荐 文 章        More... 《颜氏家训》前言 　　前言 　　颜氏家训──.. 《百战奇法》序言 目录 　　序言 　　《百战奇法》.. 《孝经》评价 　　评价 　　《孝经》堪称.. 《孝经》导读 　　导读 　　《孝经》是一.. 《弟子规》详解 　　《弟子规》原名《训蒙文》.. 《孙子兵法》前言 　　前言 　　《孙子兵法》.. 《论语》及其养生学思想 　　《论语》是孔子弟子所记录.. 《论语》简介 　　《论语》是孔子和其弟子的.. 《千字文》原文 　　《千字文》根据史书记载，.. 《三字经》原文 　　《三字经》自南宋以来，已..     文 章 阅 读 排 行 《菜根谭》应酬 操存要有真宰，无真宰则遇事便倒.. 《便宜十六策》察疑第五 　　察疑第五 　　【原文】 .. 《徐霞客游记》第二十二篇.. 　　第二十二篇 粤西游日记二 .. 《徐霞客游记》第二十篇 .. 　　第二十篇 楚游日记 　.. 《将苑》智用 　　智用 　　【原文】 .. 《幼学琼林》卷四 文事 　　卷四 　　文事 　　.. 《幼学琼林》卷三 器用 　　卷三 　　器用 　　.. 《汉语成语》上篇：土 士 圭.. 【土木形骸】　形体象土木一样.. 《张子正蒙》誠明篇第六 誠\明所知乃天德良知，非聞見小.. 《近思录》卷二·为学 1、濂溪先生曰：圣希天，贤希圣，..

文 章 信 息 《礼记》善歌者——鼓动性来自魅力 〖评论()〗〖留言〗〖收藏〗 〖文章分类：国学典籍 / 礼记〗〖阅读选项〗 　　善歌者①　　——鼓动性来自魅力 　　【原文】 　　善歌者，使人继其声。善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧②，罕譬而喻，可谓继志矣。 　　【注释］ 　　①.本节选自《学记》。②.臧；善。 　　【译文】 　　善于唱歌的人，能够感动人心，使听者随着歌声唱起来。善于教学的人，能够启发人心，使学者随着他的意愿来学习。这样的人，言辞简约而通达，含蓄而精微，少用譬喻而使人容易明白；这可以说是善于使学生随其志向来进行学习。 　　【读解】 　　善于唱歌的人和善于教学的人有一个共同的特点，那就是善于鼓动，能够感动人心。对教育者的这一要求，比要求了解受大育者的心理状态又进了一步。 　　要想鼓动人心，不仅是善于启发，言辞简约通达，恐怕更重要的是还要有个人魅力。个人魅力像磁石，会使人在不知不觉中受到吸引。个人勉力也是一种境界，它是人格修养、个人志趣、精神追求、外表风度、言语谈吐等等达到相当高度后的产物，它像一座巍峨的高山，让人仰止，也像日月，让人心仪。 　　能达到技艺娴熟、经验丰富、善于抓住人们心理的人很多，但能具备强烈的个人魅力的人却不多。实际上，魅力是可遇不可求的。 文章作者：孔子  更新日期：2011-01-02 〖文章浏览：〗〖发送文章〗〖打印文章〗 上下篇章 ·《礼记》学者有四失——心理状态是过失的根源 2011-01-02 ·《礼记》君子知至学之难易——选择师长必须慎重 2011-01-02 ·《礼记》凡学之道——师道何日再尊严 2011-01-02 ·《礼记》善学者——响鼓不用重捶 2011-01-02 相关文章 ·《礼记》陈子车死于卫——制止殉葬的“黑色幽默” 2011-01-02 ·《礼记》卫献公出奔——一碗水难以端平 2011-01-02 ·《礼记》发虑宪——使人们变聪明的利弊 2011-01-02 ·《礼记》玉不琢不成器——学习是为了开发潜能 2011-01-02 ·《礼记》虽有嘉肴——实践出真知 2011-01-02 ·《礼记》古之教者——用制度确保教育的是实施 2011-01-02 〖文章阅读说明〗 ·本站大部分文章转载于网络，如有侵权请留言告知，本站即做删除处理。 ·本站法律法规类文章转载自[中国政府网(www.org.cn)]，相关法律法规如有修订，请浏览[中国政府网]网站。 ·本站转载的文章，不为其有效性，实效性，安全性，可用性等做保证。 ·如果有什么问题，或者意见建议，请联系［网站管理员］。